旅游路线规划问题数学建模分析_旅游路线优化设计数学建模

旅游路线规划问题数学建模分析_旅游路线优化设计数学建模

       大家好，今天我将为大家讲解旅游路线规划问题数学建模分析的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.大数据好学吗？

2.河南财经政法大学双学位具体怎么修？报名时间和学习时间多久？学费大概多少钱？到底修双学位有好处吗？谢

3.交通工程专业自我鉴定

4.河北工业大学怎么样

5.作为一名在校大学生，如何规划自己的大学生活？

6.数据分析师日常工作是什么？

大数据好学吗？

       大数据工程师需要具备哪些能力？?

       数学及统计学相关的背景；

       计算机编码能力；

       对特定应用领域或行业的知识。

       大数据工程师这个角色很重要的一点是，不能脱离市场，因为大数据只有和特定领域的应用结合起来才能产生价值。

       所以，在某个或多个垂直行业的经历能为应聘者积累对行业的认知，对于之后成为大数据工程师有很大帮助，因此这也是应聘这个岗位时较有说服力的加分项。

       大数据相关的技能很多，按照数据本身，可以分为数据获取、数据处理、数据分析、数据存储、数据挖掘，共5类。

       数据获取：日志收集 Scribe、Flume和爬虫等；

       数据处理：流式计算的storm, spark streaming、Hadoop、消息队列相关的如Kafka等；

       数据分析：HIVE、SPARK、基本算法、数据结构等；

       数据存储：HDFS等；

       数据挖掘：机器学习相关算法，聚类、时间序列、推荐系统、回归分析、文本挖掘、贝叶斯分类、神经网络等。

       希望对您有所帮助！~

河南财经政法大学双学位具体怎么修？报名时间和学习时间多久？学费大概多少钱？到底修双学位有好处吗？谢

       　职业生涯规划可以帮助个人系统地了解自我。下面是我整理的个人职业规划描述范文，以供大家阅读。

个人职业规划描述范文(一)

       　一、自我分析

       　1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

       　2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

       　3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

       　4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

       　5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。

       　6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

       　二、专业就业前景分析

       　我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。

       　由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。?既然选择了远方，便只顾风雨兼程?，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

       　三、职业选择分析

       　1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。

       　2、 我的职业选择：第一，是电力工程师;第二，是大学老师;第三，是考公务员。

       　3、 我的选择路径：考研

       　4、 SWOT分析

       　内部环境因素

       　优势因素(S)

       　1.有学习新知识的能力

       　2. 目标明确

       　3.善于动脑思考

       　4.分析问题的能力比较强

       　5.英语水平较高

       　6.求职能力强

       　7.情商较高，综合素质比较强

       　弱势因素(W)

       　1.专业知识水平不够

       　2.做事毛躁，不耐心

       　3.自己努力不够

       　外部环境因素

       　机会因素(O)

       　1.所学专业很好。获得工作机会不错

       　2.工科专业缺口，需求量较大

       　3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻

       　威胁因素(T)

       　1.女生工作不好找

       　2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大

       　3.大学生就业形势紧张

       　SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。但是作为女生有一定的劣势，就需要我去学好专业知识，在其他方面超出男生，才能找到一份满意的工作。

       　5、我的职业目标选择的工作内容和胜任条件

       　工作内容：

       　1、研究指定电力系统的规划立项，进行投资概算。

       　2、负责电力设备的设计工作。

       　3、研究开发电力设备安装施工技术。

       　4、负责相关发电设备运行的技术督导工作。

       　5、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。

       　职业概述：电力工程师是从事电站与电力系统的勘测、规划、设计、安装、调试、运行、检修、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

       　胜任条件：我学习的专业和本职业的要求相关，如果研究生毕业后参与此工作，在专业上的知识应该就够用了。我比较认真，在技术工作中可以很好的完成任务。我的合作能力比较强，可以建立一个很好的合作团队。

       　6、与职业选择目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

       　四、未来三年的行动：

       　1、2010年暑：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并在世博会期间去参观，因为在世博会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。

       　2、2010?2011学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。

       　四六级：在12月份考过英语四级，在2011年6月考过英语六级，并争取考过计算机。

       　奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。

       　入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。

       　体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

       　3、 考验：2011?2012学年这考研的冲刺时刻，大部分的时间就要放在考研上，并参加考研辅导班，争取考上自己理想的专业的研究生。2011年6月开始，关注考研动态，在英语方面开始背单词和课文，报考研英语辅导班，开始向考研方向学习英语。报考争执辅导班。2011年8月开始，从头复习高数线代等，按章节排好复习，掌握复习时间。

       　实习：我们学院大三有金工实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生。

个人职业规划描述范文(二)

       　一、个人资料

       　姓名:杨xx

       　性别：女

       　年龄：20

       　学校：**师范学院

       　专业：体育教育

       　年级：09级体教(7)班

       　学号：

       　出生地：

       　身高：162cm

       　体重：55kg

       　健康状况：非常好

       　二、未来五年总体规划

       　时间：2010-2015年

       　美好愿望：顺利考取教师资格证，可以出去历练一番，希望可以去当志愿者，到处去走走看看，去帮助那些需要帮助的人，而且有可能的话希望会去一些比较贫穷的地方去支教，能够交到更多社会各个阶层的知心朋友。

       　职业方向：志愿者，体育老师或者是健身教练

       　总体目标：完成本科的学习，并在课余时间丰富自己个方面的知识，提高自己的眼界，成为一名优秀的且受学生爱戴的体育老师。

       　三、自我评价

       　(一)个人认识

       　1.优点：活泼开朗，个性直率，踏实稳重，谦虚谨慎，忠诚，有责任感，善良，对于真心喜欢的事情可以很好的坚持下来。

       　2.缺点：固执，容易冲动，不够灵活，思维单一，不够仔细，玩心比较重。有时候比较没耐心

       　3.兴趣：兴趣广泛，如：运动，读书，旅游，散步,电视等。

       　(二)角色建议

       　评价 建议

       　父母 善良，正直，孝顺，不够独立，脾气不好太过倔强，容易冲动，社会经验不足，与世隔绝，好动 要学会圆滑，多了解一些社会上的事情，要学会慢慢的去接触社会上的一些问题，提高独立处理问题的能力;克制住脾气，学会镇定

       　老师 学习上玩心比较大，有上进心，团结同学，有责任心，比较好帮助人，但做事有点马虎，重实践轻理论 学习上要认真考虑，注重实践与理论的结合;做事要考虑后果，过程中要更加仔细

       　同学 随和，善良，单纯，活泼，较情绪化，重义气，有点大**脾气，但性格很好 学会控制自己的情绪;

       　(三)职业测评

       　这是我从xxxx上做的职业测评，测评结果为：

       　1.基本描述

       　热情洋溢、富有想象力。认为人生有很多的可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。总是需要得到别人的认可，也总是准备着给与他人赏识和帮助。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。

       　你的心理适应能力一般。事物的变化及刺激不会使你失魂落魄，一般情形你都能作出相应的适度反应，可是如果比较重大、变化比较突兀，那么你的适应期就要拖长。你了解自己的这种情况之后，最好预先准备，锻炼自己的快速适应能力。

       　2.工作中的优势

       　你有较强的事业心和工作能力，能妥善处理好自己的能力和任务完成水平之间的关系，失败了也能正确对待。你身心健康，但还要不断提高自己的工作能力

       　3.在工作中的劣势

       　(1) 你处理问题稍有点迟疑，不要做出那些会使你以后为难的决定，从一开始就要面对现实。

       　(2)你对自己颇有自信，但是你仍或多或少缺乏安全感，对自己产生怀疑。你不妨提醒自己，在优点和长处各方面并不输人，特别强调自己的才能和成就。

       　(四)自我认识小结

       　通过他人评价和测评结果，使我更加了解了自己的优缺点。使我在今后的日子里，不管是从职业的规划方面，还是人生的选择方面都有了一定的认识与想法!

       　四、职业环境规划和职业定位

       　了解环境的发展变化情况、自己在这个环境中的地位以及环境对自己有利的条件和不利因素等，才能做到在复杂的环境中趋利避害。只有给自己一个好的定位，才能做到人尽其才，才尽其用。

       　(一) 家庭环境分析

       　我出生在一个普通的小县城，家中还有一个弟弟，以前爸妈都是普通的打工者，后来我亲眼看着爸爸通过自己的努力一步一步的走下来，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸妈从小没有读过书，我们家对教育比较重视，但是他们更注重我们的道德教育，他们认为接受良好的教育是改变人生最好的方法，但是如果没有一个很好的道德观，连基本的做人都不会的话，那么一切就只是枉然，所以爸妈对我们的学业方面管束不是太多，认为只要尽力就好，相反，他们在我们日常行为方面管束的比较严格。他们希望我以后可以在他们身边找一份比较稳定踏实的工作，对于工作的性质只要是不犯法的都可以，不过他们更希望我可以成为他们生意上的助手。

       　(二)学校环境分析

       　我现在所就读的学校不是特别的著名，但却是皖西北地区唯一的省属普通本科高等学校，本校的办学历史比较悠久，而且我就读的体育教育专业也比较成熟比较有实力，但是由于在有些专业上缺乏专业的教师，导致了在某些专业上所能学习的东西不多，需要自己去领会，总体来说社会竞争力比较薄弱。

       　(三)社会环境分析，

       　随着改革的不断深入，以及经济全球化趋势的不断加强，我国开始实施经济结构的战略性调整，产业结构的调整带来了就业结构的调整。我国加入WTO后，越来越多的外企进入中国，中国的企业也将走出国门，将会给毕业生提供更多的就业机会，但同时也会提高就业门槛。

       　据劳动保障部对全国114个城市劳动力市场供求状况调查显示，社会对高校毕业生的需求仅占新增岗位总量的22%。2006年全国普通高校毕业生人数为413万人，比2005年增加75万人，增幅达22%;2007年全国普通高校毕业生人数达495万，比2006年增加82万，同比增幅达19.9%。而2006年这些地区对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达到22%。 种种数据表明，当前高校毕业生就业形式的严峻性在不断攀升。站在可持续发展的战略高度，高校扩招使我国的高等教育逐渐步入?大众化?时代，因此，大学生不再是紧缺的人才。随之，大学毕业生?就业难?问题凸显，大学生就业形势十分严峻。

       　社会的发展，人们体育价值观念的转变，在加上《体育法》、《全民健身纲要》等法规文件在法律上的保障，使我国的体育事业得到了广泛的开展。而且随着2008年奥运会之后我国的体育事业更是有了突飞猛进的发展，更多的人开始关注。近几年来我国高校体育教育专业的毕业生就业趋向，也从过去单一的体育教育与体育管理工作，逐渐转变为以体育教育工作为主辐射多领域、多行业就业。社会各行业在用人中的?用非所学?现象也是一个不争的事实。社会用人单位在用人理念上发生了很大的变化。。

       　(四)职业环境分析

       　1.行业分析:教师事业在国家发展中期至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的?朝阳产业?，我之所以选择教育业作为自己的终身事业，也是考虑到它的社会地位和发展前景。

       　2.职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分的高校教师人数已经饱和，课提供的工作岗位较少，竞争压力较大，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件和能力。

       　3.企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而且教师和学生的素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。

       　五、职业目标定位及其分解组合

       　确立目标是制定职业生涯的关键，没有切实可行的目标做驱动力，我们很容易对现状妥协。有了切实可行的目标后，我们就要全心致力于目标的实现，竭尽全力去实现它。

       　(一)职业生涯条件分析总结

       　1.职业目标的确定

       　综合自我分析和职业生涯条件分析的主要内容，我得出我的职业定位的SWOT分析是：有冒险精神的，新鲜的工作。

       　优势因素：

       　1.不会被职业限制住,有责任心。不怕吃苦。

       　2.具有挑战精神，喜欢尝试新的东西。

       　3.不怕困难，积极向上，有上进心。

       　4.善于与人交谈有很强的交际能力

       　劣势因素：

       　1.做事不考虑后果，容易冲动，脾气倔，只要是自己认定的不

       　管对错也要坚持到底。

       　2.缺乏实际经验。

       　3.专业知识不够强。

       　4.如果一旦失去兴趣容易失去耐心，需要有压力才能坚持下去。

       　5.社会经验严重不足。

       　机会：人才市场招聘，自己找，爸妈推荐，自主创业

       　威胁因素：其他著名高校学生的竞争，以及一些有经验人士的竞争，爸妈的强势安排，社会的不稳定因数

       　总结：职业目标?将来从事教育类教师职业

       　职业发展策略?有机会去贫困地区支教

       　职业路线?专家路线

       　具体路径?暂时不明确

        点击下页还有更多<<<<<<个人职业规划描述范文<<<<<<

       

交通工程专业自我鉴定

       这个还是亲自咨询学校招生办比较好，在学校老师招生时有任务指标的。

       中文名： 河南财经政法大学

       外文名： Henan University of Economics and Law

       简称： 河南财大

       校训： 明德、博学、经世、笃行

       创办时间： 1983年4月

       类别： 公立大学

       现任校长： 李小建

       主要院系： 会计学院、金融学院、工商管理学院、国际经济与贸易学院

       硕士点： 54个

       主要奖项： 河南省文明单位

       河南省文明标兵学校

       河南省思想政治工作先进单位

       全国大学生社会实践活动先进单位

       一级硕士学位授权学科（8个）：

        理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、法学、哲学、地理学

        二级硕士学位授权学科（47个）：

        数量经济学、政治经济学、西方经济学、国民经济学、区域经济学、国防经济学、劳动经济学、产业经济学、人口、与环境经济学、世界经济、国际贸易学、金融学、财政学、统计学、企业管理、技术经济与管理、农业经济管理、管理科学与工程、经济思想史、刑法学、民商法学、经济法学、计算机应用技术、会计学、旅游管理、人文地理学、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、学、思想政治教育等

       共青湖

       专业硕士学位授权点（7个）：

        工商管理（MBA）、会计（MPAcc）、金融、国际商务、应用统计、资产评估、农业推广

        国家级特色专业（4个）：

        金融学、会计学、工商管理、国际经济与贸易

        省级特色专业（7个）：

        财政学、经济学、人力管理 、金融学、会计学、工商管理、国际经济与贸易

        省级重点建设一级学科（5个）：

        理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理

        省级重点建设二级学科（25个）：学、民商法学等

        本科专业（41个）：

        经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、统计学、税务、投资学、工程管理、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、人力管理、旅游管理、会计学、物流管理、电子商务、农林经济管理、农村区域发展、行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、工程造价、国际商务、审计学、会展经济与管理、管理科学、房地产经营管理、汉语言文学、英语、广告学、艺术设计、绘画、广播电视新闻学、信息与计算科学、环境与城乡规划管理、地理信息系统、数学与应用数学、法学、社会工作、计算机科学与技术

        省级精品课程：

        统计学、西方经济学、管理学、会计学、财政学、财务管理学、国际经济学、市场营销、国际营销学、国际贸易实务、商法学、思想与理论和“三个代表”重要思想概论

       编辑本段

       师资队伍人才荟萃

        与河南省内其他高校相比，河南财经政法大学经济、管理类专业最齐全，学术最集中，办学实力最强，学校有教职工1782人，其中专任教师1130人；专任教师中具有博士、硕士研究生学历者900多人；具有高级专业技术职务者513人，其中正教授153人。拥有一批国家级突出贡献专家、享受院特殊津贴者，省级特聘教授、省级跨世纪学术和技术带头人、省级教学名师。于光远、刘国光、卫兴华、厉以宁、李京文、郭重庆等160余名知名专家学者，被聘为兼职教授或名誉教授。

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       基础设施日益完善

        河南财经政法大学现有龙子湖校区、文北校区和文南校区3个校区办学，占地面积近学校活动(19张)2000亩。学校建有现代化的计算机中心、视听教室、经济管理实验中心，以及会计学实验室、金融科学实验室、数字化模拟法庭等专业实验室，建设有高标准的塑胶田径运动场和学生公寓。由上海同济大学建筑设计研究院设计的河南财经政法大学新校区位于郑州市龙子湖高校园区占地1540亩，建筑面积44万㎡，2010年秋季已经投入使用，入住10000余名学生。[1]

        河南财经政法大学馆藏图书已达251万余册，其中电子图书77万册，古籍1万余册。图书流通全部实现计算机管理，建有多种期刊的集成化数据库、现代电子图书系统和计算机网络服务系统，形成了以经管法类藏书为特色的馆藏体系。

       国际合作蓬勃开展

        学校不断加强对外交流，扩大学校国际影响，积极开展校际合作办学活动。与日本、韩国、美国、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国家的大学及文化教育机构建立了友好关系。开展联合办学、互派留学生、文化教育交流等活动，共同培养具有世界眼光的高层次经济管理人才。与英国威尔士大学、德国恩波大学等签订了友好交流协议；与美国密苏里州立大学、英国斯旺西大学联合培养硕士；与考克爱尔兰国立大学和卡罗理工学院联合培养会计、工商管理、计算机网络技术、计算机软件和信息管理等专业学生；与美国、巴西、日本等国家的大学开展本科生互换项目。此外，广泛参与国外学术交流，选派骨干教师赴美国、英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家培训考察，参加学术会议；同时，邀请国际知名专家学者来校访问讲学，担任兼职教授。

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       教育教学质量上乘

        学校1998年顺利通过国家教委本科教学工作合格评价，2008年获得教育部本科教学工作水平评估优秀等次，办学水平跃上新台阶。学校建设有河南省实验教学示范中心——经济管理实验教学中心。学生在全国大学生数学建模竞赛、全国“挑战杯”大生课外学术科技作品竞赛、全国大学生英语竞赛等专业竞赛中，获得国家级奖励170多项次。2006至2009年，连续4年被中宣部、教育部、团中央等授予“社会实践活动先进单位”。近5年来，学校高考文理科第一志愿上线率均在200%以上，毕业生当年年底就业率一直保持在94％以上，享有“读经管专业，选财大；要经管人才，找财大”的良好社会声誉。

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       科学研究成果丰硕

       《经济经纬》

       科研强校，打造精品，科研水平日益提高。学校以“建设教学研究型大学”为中长期发展目标，实施“学术兴校”战略。承担国家级省部级科研项目，研究成果喜人。李小建教授主编的《经济地理学》及其在国际著名期刊发表跨国公司与中国区域发展、欠发达农区发展的系列论文和杨承训教授编著的《科技主导经济发展规律研究》等大批成果，受到各界重视。主办的“河南经济论坛”，对服务地方经济建设和活跃学术氛围发挥了重要作用。河南财经政法大学学报《经济经纬》被评为中国人文社会科学核心期刊、中国经济类核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）和全国百强社科学报。

        省级重点实验室（省级重点研究基地）：

        河南经济研究中心

        河南经济研究中心

        河南省应用经济学开放研究中心

        河南省诉讼法研究中心

        复杂系统建模与分析实验室

        河南财经政法大学研究院所属机构：

        产业经济研究所

        全球化与中部经济发展研究所

        高等教育研究所

        思想政治教育研究所

        区域可持续发展研究中心

        会计学理论与应用研究所

        法学研究所

        信息学理论与应用研究中心

        技术经济与管理研究中心

        三农问题研究中心

        一般校级研究机构：

        会计研究所、公司治理与审计研究所、企业财务分析与评价研究所市场理论与策划研究所、国际区域经济研究所、国际经贸关系研究所、产业与可持续发展研究所、俄罗斯与中亚研究所、中部经济研究所、国际经济合作研究所、 房地产经济研究所、物流研究所、农业、农村经济研究中心、城市发展研究中心 、经济法研究所、法学案例教学研究中心、人力开发研究中心、旅游发展与规划研究所、河南省旅游发展研究所、旅游与文化产业研究所、制度经济学研究所、市场经济研究所、区域经济与规划研究所、知识产权法研究所、环境能源法研究所、法律文书学研究所、律师学研究所、刑事证据研究所、研究所、民事诉讼法研究所、依法行政研究所、政治学社会学研究所。

       编辑本段

       校园文化丰富多彩

       文化路80号校本部

       学校在培养服务地方经济社会发展需要的应用型人才过程中，积极引导毕业生树立正确的价值观和择业观，鼓励毕业生发扬“草根”精神，自主创业。学校第二课堂活动丰富多彩，大力提倡并支持学生和学生团体开展课外科技文化活动。目前学校共有各类学生社团50多个，其中不少社团被评为全国十佳学生社团、全国百强学生社团、河南省优秀学生社团标兵、河南省优秀学生社团等。开展的大学生科技文化艺术节、思想学术节、体育节、星火论坛、“挑战杯”竞赛等成为校园文化品牌活动。2006至2009年，连续4年被中宣部、教育部、团中央、中央文明办、全国学联等单位授予“社会实践活动先进单位”。据2010年中国校友会网推出的“中国造富大学排行榜”显示，学校在培养财富人物方面（已造就3位亿万富豪）比肩中国科学技术大学、同济大学、上海财经大学、对外经济贸易大学等知名高校，位居全国第53名。[3]

       编辑本段

       改革发展思路清晰

        人才培养目标

        厚基础、宽口径、强能力、高素质的应用型人才校园风景(12张)

        办学思路

        内抓机制、外引、拓展空间、科学发展

        发展战略

        学术兴校、质量立校、特色名校、发展强校

        发展目标

        建设特色鲜明的财经政法大学

        学科专业定位

        以经济、管理类、法学学科为主，经、管、法、工、文、理多学科协调发展

        办学层次定位

        以发展本科生教育为主，积极发展研究生教育

        服务面向定位

        立足中原，面向全国，为中原经济建设和社会发展服务

       编辑本段

       历史沿革重大

        原河南财经学院是一所省属财经本科院校，是河南省高级财经应用型人才培养基地。

        八十年代初，为适应河南省经济发展的迫切需要，河南省委、河南省人民决定筹建河南财经学院。河南财经学院1981年开始申办，1982年4月正式筹建，1983年4月获国家教委批准正式建校，同年10月两个专业招生100多人。

        年设置了急需的财政学、金融学、贸易经济、工业经济、农业经济、统计学6个本科专业。

        1993年，河南财经学院获得硕士学位授予权。

        2008年，河南财经学院通过了教育部本科教学评估，并获得优秀。

        2010年3月，在合并河南财经学院与河南省政法管理干部学院的基础上成立河南财经政法大学，同年河南财经政法大学特色专业进入本科一批招生序列。

        原河南省政法管理干部学院是年经教育部批准成立的一所具有普通专科和成人本科招生资格的政法高等院校（性质为分校办学点），政法学院师资力量雄厚，集中了河南省三分之二的高等法学教育，是河南省高级政法人才培养基地。

        河南省政法管理干部学院的办学历史可以追溯到1948年成立的豫西行政干部学校，解放后，学校迁至开封，改称河南省行政学院，不久并入河南大学，设置为河南大学行政学院。

        1952年，全国院系调整，河南大学行政学院独立设置为河南省人民委员会干部学校。1956年8月定名为河南省政法干部学校。

        年10月，政法干校与河南省政法干部学院（原中央第二政法干部学校）合并，成立河南省政法干部学院。

        1985年6月，正式定名为河南省政法管理干部学院。

        2010年3月，同河南财经学院合并，成立河南财经政法大学。

       编辑本段

       河南财大党政领导

        党委书记：杨健燕

        校长、党委副书记：李小建

        党委副书记：赵大蕻、李焕云、李随生、傅鹏

        副校长：卫世文、郭爱民、李文占、杜福磊、司林胜、张宝峰、马书臣

        纪委书记：郑德国

        工会：杨振华

        正校级调研员：杨泽主

       编辑本段

       到校乘车公交路线

        郑州火车站、各汽车站前往河南财经政法大学各校区公交路线：

        火车站、长途汽车中心站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：101路、87路、40路、29路到紫荆山换乘43路到龙子湖东路秋实街站下。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：6路、28路、K28路、95路、K6路、Y806路夜班车直达。

        长途客运总站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：603路、K62路、62路到紫荆山换乘43路到龙子湖东路秋实街站下。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：603路、K906路到百货大楼换乘6路、28路、95路、K6路、Y806夜班车。

        长途客运南站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：729路、730路、29路、66路到紫荆山换乘43路到龙子湖东路秋实街站下。

        或从南站出来后沿陇海路向西走几百米，在陇海汽车站内乘570路公交直达财大，较前一路线省四十多分钟。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：105路、38路到二七广场换乘6路、28路、K28路、95路、K6路、Y806路夜班车、

        长途客运东站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：43路到龙子湖东路秋实街站下。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：916路到新通桥换乘6路、28路、K28路、95路、K6路、Y806路夜班车。

        长途客运西站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：37路到紫荆山换乘43路到龙子湖东路秋实街站下。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：西站往东1000米坐83路直达，或者在西站坐34路到新通桥换乘6路、28路、K28路、95路、K6路、Y806路夜班车。

        长途客运北站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：29路、62路、K62路到紫荆山换乘43路到龙子湖东路秋实街站下。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：67路直达。

        ※郑州新北站：

        （1）至新校区（龙子湖金水东路）：909路到紫荆山换乘43路到龙子湖东路秋实街站下。

        （2）至老校区（文化路校区80、90号）：K6直达。

        ※郑州新东站：

        （1）至新校区乘坐570路公交，十五分钟左右到达财大新区。

        ※郑州新南站：

        (1)至新校区（龙子湖金水东路）：乘坐573直达或坐62路到紫荆山转43路

       近年河南财经政法大学录取分数线

       录取分数线专业分数线 高考科目： 生源地：

       年份 最低 最高 平均 录取人数 录取批次

       2009 489 512 503 -- 3 本科二批

河北工业大学怎么样

        关于交通工程专业自我鉴定（通用5篇）

       　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的关于交通工程专业自我鉴定（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

       

交通工程专业自我鉴定1

       　在四年时光中，我认真学习专业知识，学会融会贯通：既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。

       　我注重基础知识的学习，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；了解交通工程，特别是智能交通的发展动态。

       　在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

       　即将要踏入社会，我没有太多经验，并不代表我不行。因为没有经验，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法，保持自己的成就感。这样才会更有动力，才会是大的收获。我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标。

交通工程专业自我鉴定2

       　大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为交通工程专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的'门坎上，回首在xxx大学交通工程专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

       　本人在交通工程专业老师的教诲下，在交通工程班同学们的帮助下，通过不断地学习交通工程专业理论知识和参与交通工程专业相关实践活动，本人交通工程专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对交通工程专业学生的毕业要求。

       　在思想品德方面：在xxx大学交通工程专业就读期间自觉遵守《xxx大学交通工程专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的交通工程专业合格毕业生。

       　在交通工程专业学习方面：本人认真学习交通工程专业的每一门功课，积极参加交通工程专业相关实践活动和交通工程专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前交通工程专业发展，及时掌握交通工程专业最新科研情况，我还参加交通工程相关资格考试xxxx。从大一入学时对交通工程专业的懵懂到如今对整个交通工程行业发展的了解，我已经完全具备了交通工程专业毕业应有的条件。

       　在工作组织方面：我担任过交通工程专业01班xxx班干部。本人积极主动参与交通工程班级事务管理，代表交通工程专业01班参加学院xxx活动。在交通工程专业01班集体活动和交通工程班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们交通工程专业01班同学营造了良好的学习氛围。在交通工程专业同学们的共同努力下，我们班级获得xxxxxxxxx（列举交通工程班级和个人荣誉）。

       　我相信天生我材必有用。作为即将毕业交通工程专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的交通工程专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

交通工程专业自我鉴定3

       　一晃大学四年很快就要结束了，四年里可以说是我人生一个重要的里程碑，是对我人生非常关键的一年。回顾四年，在xx大学这个大家庭的培养下，自己在思想素质、专业知识、生活方面和能力培养等各个方面都有了很大的提高。以下就是这一阶段的自我鉴定。

       　学习方面。作为一名学生，最重要的是学习。虽然自己在大学期间一直努力学习，但是自己在大学的成绩总体来说不近满意。主要是自己对大学的定位有一定的偏差，上大学前把自己在大学的定位为“多参加社会活动，学习水平处于中等”，因此大一大二的时候并没有得到重视，现在会想起来有些后悔。到了大三，自己把重点从参加学生工作转移到学习上来，注重了专业知识的学习，深知专业水平对自己以后的发展及其重要，通过一年的努力，自己的学习成绩得到很大的提高。大三期末考试中以综合测评专业排名第五，获得xx大学校二等奖学金和“校三好学生”称号。大学期间，自己还曾经获得励志奖学金和单项奖，顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。

       　学术创新方面。学术创新方面主要是自己参加全国数学建模比赛和国际数学建模比赛。大二下的时候开始接触数学建模，并在“理苑星空”数学建模竞赛中获得校三等奖，很的被选为暑期培训队员，然后又被选为队员参加了20xx年9月的“高教社杯”全国数学建模比赛和2010年的美国数学建模比赛。三天三夜的全国数学建模比赛和四天四夜的美国数学建模比赛确实给我们留下了很深刻的印象，期间我们队三个人分工协作，负责计算机编程、数学思路和论文写作三个方面，从中深刻了解到了团队协作精神的重要性。

       　思想政治素质方面。大学培养了我对实事政治的关心，比较喜欢看新闻和阅览报纸。时刻将自己的前途命运和祖国联系到一起。当然，我们现在还不能为国家做太多的贡献，现在只有好好学习，把自己的爱国热情化为学习的动力。

       　工作能力方面。在大学期间，自己一直参加各种学生工作来培养自己的工作能力。学生工作和社会实践活动成为了大学中很重要的组成部分。四年间，我曾经担任班长、年级长、交通学院团委组织部部长和交运第四党支部组织委员等职务。20xx年暑期作为交通学院代表队到xx港参加社会实践活动，暑期实践成果《经济规划方案》获校三等奖；20xx年暑期在xx港进行社会实践活动，四年来一直参加各种兼职活动来增加自己社会经验和减轻家庭负担。通过这些学生工作和社会实践活动，一方面扩大了自己人际交往的范围，认识到了很多朋友，从他们身上学习到了许多优秀品质和处事方法；另一方面，这些活动锻炼了自己组织协调能力和人际交往能力。大学期间，曾经获得校优秀共青团员，校优秀共青团干部称号。

       　在即将离校之际，虽然有些恋恋不舍，毕竟这里培养了我学习能力、思维能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质，丰富了我的人生经历。但是我知道我有更高的使命，我需要更加的努力，才能回报社会对我的栽培！

交通工程专业自我鉴定4

       　本人在本科学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾四年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

       　思想方面。我认真学习马克思列宁主义、思想、理论和"三个代表"重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议；尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。

       　作为一名党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

       　工作方面。我曾任校广播台播音员，旅游协会公关部部长，学院学生会多个部门干事，辩论队副队长。在担任辩论队副队长期间，我队荣获校广播台辩论赛季军；成功策划组织了首届"旅游学院班际辩论赛"活动。曾两次在五酒店实习，通过实习，获得了丰富的实践经验。

       　XX年在共青团广东省委和共青团汕头市委分别实习了一个月，提高了我的工作积极性和组织协调能力，也得到了认可，被评为"广东省优秀共青团员"。作为党小组组长，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调团支书开展工作，出色的完成了任务。

       　其它方面。本人非常重视综合素质的提高，曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事，并任院排球队队长；积极参加学校的辩论赛，曾荣获辩手；多次被邀主持团总支学生会成立大会，文艺晚会，讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好游泳，音乐和阅读，坚持自学法语，日语。

       　本人在本科阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

交通工程专业自我鉴定5

       　我是xx科技大学本科生毕业生，所学专业为交通工程学。

       　大学的四年，我学会融会贯通：既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。

       　大学的四年：我注重基础知识的学习，在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级优秀团员称号等。

       　大学的四年：我结构模型大赛，发挥专学会创新与实践相结合，参加业优势和实干能力。

       　大学的四年：我学会跨领域学习，结合专业特点，理科和工科统一起来，也学习一些文学，经济，历史等知识。

       　大学的四年：我学会沟通与合作，建立良好的人际的`关系，做事注重团队合作，使个人能力得到发挥的同时，使事情更快更好的完成。

       　大学的四年，我学会从事热爱的工作，因为只有做自己热爱的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充满和欢笑。

       　大学的四年，我学会积极乐观：对于失败，我并不畏惧而是有继续尝试的勇气。把失败看作是自己前进的动力。

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作为一名在校大学生，如何规划自己的大学生活？

       河北工业大学是河北省唯一一所211大学，也是河北省在全国知名度较高的一所学校。它的校址在天津市，是唯一一所异地办校的学校，同时河北工业大学也在河北廊坊开设了一家分校。

       河北工业大学的特殊地理位置对于它来说既有好处也有坏处。

       坏处就是两个地方的都不愿意对它进行太多投资。天津觉得河北工业大学不归自己管，所以不愿意加大投资。而河北觉得河北工业大学没在自己地盘上，也不愿意投资。

       结果就是河北工业大学的条件一直不太好，和其他同档次的大学相比比较"穷"。宿舍都是六人间，没有独立卫生间和空调，校舍也是比较旧的（最近几年的新校区还可以）。

       好的方面就是天津属于直辖市，一定程度上和省是平级的。河北工业大学的学生在很多场合可以拥有拥有两个身份，相应的一些竞赛之类的名额也比较多。还有就是天津的发展要比河北好的多，对于河北工业大学的毕业生来说机会比较多。

       河北工业大学的环境也是很好的，学校绿化做的很好，有很多我叫不上来名的花草。学校里面还有一条小溪，非常的美丽。前段时间跑男还到河北工业大学拍戏来着，说明环境真的不错。

       这里一定会带给你惊喜的。

数据分析师日常工作是什么？

       1. 学好专业知识。大学生所有的规划，第一要务是学好自己专业的知识。如果自己的专业知识都学不扎实，那么以后出入社会了，将没有自己的立足之能，会让自己处于很被动的境地。专业知识越扎实，以后不管是参加工作还是立足于研究都会掌握主动权，也越能主动地选择，而不至于成为被选择的“棋子”。这是很重要的。

       2. 累积其他知识储备。大学生光学好专业知识是不够的，毕竟能够掌握专业知识的人不只有你一个人，而且社会是复杂而多面的，要想以后能更好地适应社会发展的需求，你还需要累积很多其他的知识储备。这些知识储备最基本的体现就是考取各种证书。比如普通话证书，英语四六级证书，驾驶证，还有其他各种证件等等，在大学阶段考取这些证书可能很简单，而且不会消耗掉太多精力，但是如果在大学期间没有得到这些证书的话，以后参加工作了，就需要单独为此付出很多的时间和精力去应付这些考试。

       另外，除了这些证书之外，还有些专业之外的“副业”也是需要有所涉猎的。比如金融方面的知识，它可以帮助你合理的理财；比如哲学类型的，让你从宏观角度认识这个世界，可以开拓自己的思维认知，培养更博大的心境。这也是重重之重。

旅游管理专业怎么样好就业吗以后

       (1)写SQL 脚本：俗称“跑数据”。leader要一组 季度数据/月数据/周数据 ，写一段或者N段SQL把数据跑出来。一般是临时性需求，不过当发现默默地演变成一个常规性需求时，最好直接封装SP（存储过程）了……每次跑一下方便省事。这项工作内容需要的技能点有：数据库，SQL

       (2)数据分析项目前中期：这个是耗时很长很麻烦的部分。前期是基础数据的处理清洗，基础汇总聚合，然后设计监测指标，指标的设计不仅仅是数学分析，更多需要跑业务需求方那边了解，毕竟最终目的是要让别人用，提升效率，不是为了凸显模型高大上。所有需要的数据都有了之后，开始建立业务模型(数学模型)，整个建模的过程也是反复探索数据的过程，在一定数据量的情况下，初期的建模应用起来一定会这种问题那种问题balabala烦死人……以后边应用边调整优化。技能点：数据库，SQL，excel，R语言，数理统计，数据挖掘，业务知识。

       (3)兼职产品经理：业务模型完了后，就有了指标结果。把数据落地到数据库中。然后接下来需要找开发帮你做可视化站点。作为数据分析师我是最了解这个项目 逻辑流程、核心算法、业务应用的。找开发帮你做可视化站点：曲线图啊 柱状图啊 饼图啊 balabala 让别人一眼就能看到指标的整体状况。技能点：逻辑思维，流程规划，数据可视化，一定的开发知识（方便和开发沟通），表达能力力和表情。

       (4)模型和指标正式应用起来自后：收集业务部的反馈，不停的跟他们沟通邮件，不停地优化模型，数据表。以及给业务部一些特定需求的分析评估报告（临时性需求）。技能点：逻辑思维，表达能力

       (5)个人学习：有时候会遇到等待别人工作进度的情况，比如别人的上一批数据没出来，你完全没法工作。那就上网或者看书 学习知识。数理统计和数据挖掘博大精深，如何能应用得好，产生最高性价比更是一门学问啦。多了解些总是没坏处的。

       (6)大数据部分：涉及到”大数据“已经不是我个人工作内容部分了，而是整组的工作内容。具体需要有专门比较懂hadoop和spark的人负责在上面跑数据，写最终实现代码。我们组里的分工大概就是：数据分析师，数据工程师，（半个产品经理），有人身兼三种，有人只爱专精。技能点：无特定加点法则，团队加点。

       作者：端端灰

        链接： zhihu/question/22870038/answer/24103605

        来源：知乎

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       很多学了旅游管理的人都不知道自己学了些什么，更别说外行人能对这个行业的认识有多深入了。

        一、专业认知内外交困的局面

        1.外部认知

        先说说外行对旅游管理专业的认知吧。

        我同学在知道我专业是旅游管理以后直接就认为我学的专业叫做“导游”。

        认识的长辈知道我专业是旅游管理以后就告诉我：你这个专业好啊！到处玩还不花钱！

        稍微懂一点的朋友说：你是学旅行社的还是学酒店的？

        曾经带过我的高中老师说：当初天天逃课，现在只能端端盘子了。

        很明显，旅游管理这个专业在外行人眼里无非就代表着两个就业方向：“旅行社”、“酒店”。

        而这两个方向让人普遍产生的形象就是：“导游”、“端盘子”的。

        坑爹呢这是！我学的是旅游，学的不是导游！就算做酒店，也不见得是端盘子的！

        其实谈到外界对我们的专业认知问题只是想告诉你：这个专业在外人眼里不是高大上！它意味着服务业，而服务业给国人的映像就是“伺候人的”。

        小结：听到你的专业以后，外人会觉得你low，但是这不代表他们听到你的职业以后还会觉得你low（后文提都有说明职业）。

        所以求学期间想混的体面，这个“专业”未必能让你脸上有光，但是从事具体工作以后就得两说了。

        2.旅游管理专业学习内容

        从教学来说是分方向的，而分的方向主要有旅行社方向和酒店方向（，怎么又回去了！）。

        但是渐渐有学校将会展管理、空乘、旅游规划等具体方向放在了旅游管理之下（看到这仨是不是觉得略显高端了？）。

        从实习来说，学校的联系的单位通常也是旅行社和酒店（这是一条黑心产业链啊，说多了全是泪）……旅游观光相对发达、景区密集的地区还可能安排学生进景区实习。

        至于旅游规划的实习生，具体情况我不了解，但规划公司普遍招研究生学历的实习生。

        小结：在学校里学的方向比较固定，实习从业面儿也比较窄。

        而不管是从事什么旅游相关工作，因为其极强的实践性与“跟人开始接触”的特点，故而会让许多实习生觉得在学校的东西白学了。

        P用都没有！

        结论：行业曲解必然存在，而且扭曲程度不小。

        这与教育体制的缺陷有关，也和学校教学引导方向有关。

        但是这不影响我们想做一名高大上的旅游人。

        二、旅游的面儿究竟有多宽

        学过旅游的人都接触过六要素的提法，即食、住、行、游、购、娱。

        这六个要素涉及面儿有多广？延伸的行业有多少？相关的工作机会又有多少？这不用我再多废话了吧？旅 *** 业并不能像一些原教旨主义者宣扬的那样，进行纯化。

        研究“纯粹”的旅游，这个行业本身涉及面广、关联性强的特点就意味着它概念的模糊化。

        说白了，旅游代表的是一个综合性产业集群。

        你可选择的职业多了去了！（求求你们放过导游和酒店服务生吧！）

        除过旅行社和酒店还有旅游策划、旅游研究、旅游规划、旅游电商、景区相关、旅游地产、旅游投资、旅游分析、旅游咨询、旅游渠道策划、旅游运营、旅游周边、旅游媒体、旅游会展等等。

        实在是太多了。

        就算是旅行社也有计调、票务、商务等职位，即使是酒店还分客房、前厅、餐饮、后厨等部门。

        再不要盯着导游与服务生……

        当然，这个行业的现状就是高端点儿的工作进入门槛高比如规划师的要求普遍是研究生，低端点儿的门槛石低，但是比较辛苦。

        三、旅游管理究竟学了什么

        这个问题我没办法告诉你一个确切答案，我只能告诉你自己的感受。

        我学了4年，旅行社和饭店的一些东西已然忘得差不多，只记得大概框架，而在我接触相关行业后发现实操和理论完全是两回事儿。

        但是有一点没有忘：管理的思想、研究的流程。

        我姨夫问过我：你学管理有什么用？旅游还要管理？就算真让你管理，多的不说，给你十来号人你能管得住么？

        我也思考过这个问题，我学到的是西方的管理学思想，而它与我们传统的管理学思想是出于不同角度的。

        我国的管理思想是基于“人”，而西方的管理思想是基于“物”。

        这是我最深刻的感受，所以你让现在去管多少多少人，我不敢保证我能管得好，我也无法承诺给我相关项目我就能让它运作顺利。

        但是我可以保证我的思考方法是有逻辑的，是尽量全面的，是有反馈的，是科学的。

        我想一个本科生与专科生最大的区别不是体现在技术上，而是体现在思考的方法上。

        四、旅游管理高端就业走的可能是曲线

        旅游策划、咨询等比较高端的行业不是你刚上手就能拿下的。

        需要了解各方面的信息，有丰富的经验去支撑。

        你可能拿出一个好的创意，或者是可靠的流程，但是你未必能够让顾客满意。

        因为你缺少积累，不知道他们要的究竟是什么。

        充其量掌握了一套方法论而已，但是你没有内涵支撑。

        我做过旅行社、酒店有涉猎、干过规划，我想把能接触的相关行业都走一遍，这样才能接地气，有底蕴。

        毕竟旅游就是个综合性很强的行业嘛~所以我希望可以补完自己，让自己在这行业内可以有比较长远的发展。

        从这个角度来看，你未来的职业不见得是一条路走到黑，可能需要跳来跳去。

        五、对楼主的建议

        如果你确定想搞旅游的话……走学术路线也可能是最好的选择了。

        学校里搞科研，挂在规划机构下面做做规划、咨询。

        你现在就可以找找看《旅游学刊》《旅游科学》，里面许多文章涉及建模等数学知识。

        可能跟你比较对口。

        不过走这条路最好还是有外出进修的经历吧，国内的东西比较落后。

        但是搞经济的做旅游可能有些“亏”吧。

        六、吐槽

        这行想学到东西如果没有一个大神带你的话就靠自己吧。

        需要学的东西太多了，就拿规划来说吧，写文案的人也可能要会简单的PS和CAD以及GIS操作。

        没主动性的人仍哪儿都是翔，这行不是学不到东西，而是你学到多少东西都可能感觉不够。

        如果LZ想知道收入的话，恩……今年看到来也的招聘信息，研究生应届毕业年薪10W~15W。

        七、

        提供自己做的市场营销学笔记一份儿给大家，都是用思维导图做的，如下图所示。

        在这里就不谋杀流量党了……有兴趣的朋友可以去我微信上看看，名称：阅行悦远，位置：笔记-营销学笔记。

       好了，今天关于“旅游路线规划问题数学建模分析”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“旅游路线规划问题数学建模分析”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。